12/15 配置校訪問（研究授業）
投稿: HP担当 (12/15)
本日（12/15）、令和７年度新規採用教職員配置校訪問が行われました。１年２組の理科と２年３組の社会で研究授業が実施されました。理科では光の反射・屈折についてテンプロンプターを用いた活動が行われました。社会では、中部地方について地域の特色や課題についてグループでの話し合い活動が活発に行われました。
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東ロボくんの開発責任者で、読解力を調査・研究し、受検者数50万人のRSTを開発・普及させてきた『AI vs. 教科書が読めない子どもたち』の著者による待望の続編! RST受検者50万人のデータを元に、シン読解力とはなにか、教科書が読めないのはなぜかを明らかにし、RSTの成績向上に成功した事例を紹介しながら、シン読解力習得の処方箋を示す。
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(2025年02月)
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